В Алтайском институте развития образования имени Адриана Топорова состоялся очный этап регионального конкурса «Молодой педагог + наставник». Семь наставнических пар, успешно прошедших заочный отбор в номинации «Общеобразовательные организации», представили свои профессиональные практики, продемонстрировали опыт взаимодействия и поборолись за звание лучших. Мероприятие прошло в рамках межрегионального форума «Дни образования и науки на Алтае».
Начальник сектора кадрового развития и аттестации отдела науки, высшего образования и кадрового развития отрасли Министерства образования и науки Алтайского края Ольга Алимушкина отметила: «О важности системы наставничества сегодня говорят на всех уровнях. Это живой процесс, который помогает молодым специалистам адаптироваться в системе образования, осваивать новые методики и уверенно двигаться в профессии. Наставник не тот, кто просто учит, а тот, кто помогает молодому педагогу найти собственный путь. Уникальность этого конкурса в том, что здесь мы видим опыт целой команды, основанный именно на таком подходе».
Председатель Ассоциации молодых педагогов Алтайского края Дарья Флейшман обратила внимание на то, что участие в конкурсе может стать важным этапом профессионального становления молодых специалистов: «Для многих молодых участников именно с этого конкурса начнется большой профессиональный путь. Это не только возможность заявить о себе, но и ценный опыт, который вы сможете перенести в свои классы и дальнейшую профессиональную жизнь».
Как рассказали в Алтайском институте развития образования имени Адриана Топорова, в рамках очного конкурса участники прошли два испытания: публичное выступление «Энергия успеха» и совместный мастер-класс «Связь поколений». В ходе конкурсной программы участники показали, как выстраивают взаимодействие в формате «наставник — наставляемый», поделились практиками профессионального сотрудничества и продемонстрировали совместные методические решения.
За ходом конкурса следили студенты Института психологии и педагогики Алтайского государственного педагогического университета. Для них мероприятие стало возможностью не только познакомиться с реальными практиками профессионального взаимодействия, но и узнать о том, как поддерживают молодых специалистов в регионе. Ведущий специалист сектора кадрового развития и аттестации отдела науки, высшего образования и кадрового развития отрасли Елена Боровко рассказала о существующих в крае мерах поддержки начинающих педагогов. Дарья Флейшман познакомила будущих учителей с деятельностью Ассоциации молодых педагогов Алтайского края.
Председатель жюри, заместитель директора по научной и инновационной работе АИРО Татьяна Райских подчеркнула, что главное достижение наставнических пар не только представленный опыт взаимодействия, но и особая связь, которая формируется между коллегами.
По итогам испытаний первое место и кубок победителей завоевала наставническая пара Татьяны Кашициной и Нины Прониной из гимназии №5 Камня-на-Оби. Дипломом второй степени наградили педагогов Барнаульской общеобразовательной школы-интерната №5 Анну Бричееву и Анастасию Дюбакову. Диплом третьей степени вручили Ирине Шаламовой и Анастасии Фроловой, учителям школы №2 Алейска. Приз симпатий жюри получили Светлана Козлова и Андрей Каузов из Барнаульской школы-интерната №1. В качестве поощрения им подарили настольную игру по финансовой грамотности.
Всем педагогам вручили методический комплект станционной игры «Азбука цифровой безопасности» — часть проектной активности «Региональный кейс-чемпионат «Будущее БЕЗ опасности», которая реализуется на средства гранта «Движения первых».
Подготовлено по заказу управления печати и массовых коммуникаций Алтайского края по материалам сайта altairegion22.ru
